Ihre Aufgaben:

In Ihrer Funktion arbeiten Sie hauptsächlich in einem SNF-Projekt mit und übernehmen selbstständig einige Projekt­teile. Ihr Forschungs­schwerpunkt ist der bisher wenig untersuchte gymnasiale Musik­unterricht und dessen Fach­didaktik in der Schweiz. In Zusammen­arbeit mit zwei Musik­hoch­schulen und einer anderen PH leisten Sie einen wichtigen Beitrag zur Etablierung der Fach­didaktik Musik als wissenschaftliche Disziplin. Dabei üben Sie folgende Tätigkeiten aus:

• in Forschungs­literatur vertiefen
• Daten­erhebungs­instrumente entwickeln, Daten erheben und auswerten
• Interpretations­werkstätten mitgestalten
• allgemeine Arbeiten in der Projekt­organisation durchführen
• Ergebnis­dokumentationen und Projekt­berichte erfassen
• Ergebnisse auf internationalen Tagungen präsentieren und wissenschaftliche Beiträge verfassen
• in Lehr­veranstaltungen mitwirken

Die Stelle ist bis 31.07.2027 befristet.

Ihr Profil:

Sie sind interessiert an der Verbindung von Musik und Pädagogik. Sie möchten mit angewandter Forschung etwas bewegen und dabei auch Ihr eigenes Profil (weiter-)entwickeln. Als kommunikative Persönlichkeit gelingt Ihnen die fachliche Vernetzung sowie Zusammen­arbeit mit anderen Leistungs­bereichen innerhalb des Instituts, der Pädagogischen Hochschule wie auch mit externen Stellen. Sie bringen mit:

• Master­abschluss in Musik­pädagogik für Schul­musik II oder eine äquivalente Ausbildung
• Grund­kompetenzen in qualitativen Forschungs­methoden oder Bereitschaft, diese zu erwerben
• Zukunfts­pläne für ein Promotions­studium im musik­pädagogischen Bereich
• gute Kenntnisse des schweizerischen Bildungs­systems 
• idealerweise Berufs­erfahrung auf Sekundar­stufe II
• ausgeprägte kommunikative Fähigkeiten
• sehr gute Deutsch- und Englisch­kenntnisse

Ihre Perspektiven:

Die Tätigkeit an der FHNW ist die Schnittstelle zwischen Ausbildung, Berufstätigkeit und beruflicher Weiterbildung – herausfordernd und zugleich sinnstiftend. Sie ermöglicht den Mitarbeitenden praxisnah Wissen zu vermitteln und Forschungsresultate direkt umzusetzen. Gleichzeitig erweitert und inspiriert der Austausch mit den Studierenden in der Aus- und Weiterbildung den Blick auf das eigene Fachgebiet.